Editorial Team Publication Ethics Focus & Scope Author Guidelines Peer-Review Process Indexing Author(s) Fees Contact
Search
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM DAN TEKNIK MERANGKUM TERHADAP PENALARAN MAHASISWA
Abstract : 837
PDF : 891
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA MELALUI METODE DISKUSI
Abstract : 1239
PDF : 1171
PENINGKATAN PRESTASI DAN PROSES BELAJAR KIMIA DASAR MAHASISWA BILINGUAL MELALUI STRATEGI TEAM-BASED LEARNING
Abstract : 341
PDF : 325
PENINGKATAN PRESTASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING DAN COOPERATIVE LEARNING
Abstract : 414
PDF : 361
WEB-BASED COOPERATIVE LEARNING, LEARNING STYLES, AND STUDENT'S LEARNING OUTCOMES
Abstract : 531
PDF : 686
Aplikasi Pembelajaran TAPPS Dalam Peningkatan Hasil Belajar Strukturen Und Wortschatz Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman
Abstract : 459
PDF : 612
THE APLICATION OF ROLE PLAY METHOD TO INCREASE PARTICIPATION OF STUDENTS IN LEARNING MANAGEMENT OF MIDWIFERY AT DIPLOMA-III OF MIDWIFERY STUDENTS
Abstract : 462
PDF : 509
PENINGKATAN SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA MELALUI METODE TUTORIAL DI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI
Abstract : 1348
PDF : 3604
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MATA KULIAH TEKNOLOGI AIR DAN PENGOLAHAN LIMBAH INDUSTRI
Abstract : 258
PDF : 244
PENINGKATAN SELF-REGULATED LEARNING SKILLS MAHASISWA PADA MATA KULIAH AKUNTANSI PENGANTAR MELALUI PROBLEM-BASED LEARNING
Abstract : 591
PDF : 684
DEVELOPING GUIDED DISCOVERY LEARNING MATERIALS USING MATHEMATICS MOBILE LEARNING APPLICATION AS AN ALTERNATIVE MEDIA FOR THE STUDENTS CALCULUS II
Abstract : 877
PDF : 780
The Effectivenessof Subject Specific Pedagogy Based on Problem-Based Learning to Empower Student's Ecological Literacy
Abstract : 667
PDF : 450
KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGI MAHASISWA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
Abstract : 729
PDF : 811
PENGARUH PENERAPAN PROGRAM PERKULIAHAN BIOLOGI KONSERVASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI BIODIVERSITAS MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
Abstract : 540
PDF : 640
