Laila, N. A. (2010) “PENGARUH PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD”, Jurnal Cakrawala Pendidikan, 3(3). doi: 10.21831/cp.v3i3.301.