Susilowati, Nurdian. 2016. “PENGARUH FIELD EXPERIENCE CALON GURU EKONOMI TERHADAP KEYAKINAN EFIKASI MENGAJAR DAN MANAJEMEN KELAS (KAJIAN TEORI KOGNITIF SOSIAL)”. Jurnal Cakrawala Pendidikan 35 (2). https://doi.org/10.21831/cp.v15i2.8087.