Laila, Noor Alfu. 2010. “PENGARUH PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD”. Jurnal Cakrawala Pendidikan 3 (3). https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.301.