Susilowati, N. (2016). PENGARUH FIELD EXPERIENCE CALON GURU EKONOMI TERHADAP KEYAKINAN EFIKASI MENGAJAR DAN MANAJEMEN KELAS (KAJIAN TEORI KOGNITIF SOSIAL). Jurnal Cakrawala Pendidikan, 35(2). https://doi.org/10.21831/cp.v15i2.8087