Susilowati, N. 2016. PENGARUH FIELD EXPERIENCE CALON GURU EKONOMI TERHADAP KEYAKINAN EFIKASI MENGAJAR DAN MANAJEMEN KELAS (KAJIAN TEORI KOGNITIF SOSIAL). Jurnal Cakrawala Pendidikan. 35, 2 (Jun. 2016). DOI:https://doi.org/10.21831/cp.v15i2.8087.