Mulyana, Aina. “Kontribusi Penerapan Model Pembelajaran Card Sort Berbasis Pendekatan Contextual Teaching and Learning Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Kelas VII-C SMPN 1 Cadasari Pandeglang Banten”. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan 7, no. 1 (June 30, 2010). Accessed May 11, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/3458.