MULYANA, Aina. Kontribusi penerapan model pembelajaran card sort berbasis pendekatan contextual teaching and learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas VII-C SMPN 1 Cadasari Pandeglang Banten. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, [S. l.], v. 7, n. 1, 2010. DOI: 10.21831/civics.v7i1.3458. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/3458. Acesso em: 11 may. 2025.