Mulyana, A. (2010). Kontribusi penerapan model pembelajaran card sort berbasis pendekatan contextual teaching and learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas VII-C SMPN 1 Cadasari Pandeglang Banten. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 7(1). https://doi.org/10.21831/civics.v7i1.3458