Strategi Coping Pada Mahasiswa Ditinjau Dari Big Five Personality

Risqa Fuji Lestari

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kepribadian dan strategi coping jenis problem-focused coping (PFC) dan emotion-focused coping (EFC). Penelitian ini mengambil sampel 422 mahasiswa di Universitas Negeri Yogyakarta. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik multi stage random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan skala COPE Inventory dan Big Five Inventory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi coping PFC maupun strategi coping EFC berhubungan dengan semua tipe kepribadian. Hal tersebut ditunjukkan dengan adanya hubungan positif antara stategi coping PFC mupun strategi coping EFC dengan tipe kepribadian extraversion, agreeableness, conscientiousness, neuroticism, dan openness dengan nilai signifikansi p<0,05. Hal ini menunjukkan bahwa strategi atau cara seseorang menyelesaikan masalah baik dengan menghadapi masalah ataupun menggunakan emosi berhubungan positif dengan semua tipe kepribadian.


Keywords


strategi coping, mahasiswa, kepribadian

Full Text:

PDF

References


Arifin, Zainal. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Azwar, S. (1992). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2003). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2007). Metode Penelitian (edisi 4). Yogyakarta: Pustaka pelajar.

Azwar, S. (2015). Validitas dan Reliabilitas (edisi 4). Reliabilitas dan Validasi (edisi 4). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2016). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arnett, J. J., & Tanner, J. L. (2006). Emerging Adults in America: Coming of Age in 21st Century. Ashington DC: American Psychology Association.

Bolger, N. (1990). Coping as a personality process: a prospective study. Journal of Personality and Social Psychology, 59(3), 525-571.

Carver, C. S., Scheier, M. F., & Weintraub, J. K. (1989). Assesing coping strategies: A theoretically based approach. Journal of Personality and Social Psychology, 56, 267-283.

Carver, Charles S., & Connor-Smith, J.K. (2010). Personality and Coping. Annual Review Psychology, 61, 679-704. DOI:10.1146/annurev.psych.093008.200352.

Chaplin, J.P. (2014). Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: Rajawali Pers.

Connor-Smith, J.K., & Flachsbart, C. (2007). Relations Between Personality and Coping: A Meta-Analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 93(6), 1080-1107. DOI:10.1037/0022-314.93.6.1080

Hurlock, E.B. (1996). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Hurlock, E.B. (2007). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan edisi kelima. Jakarta: PT Erlangga.

John, O.P., & Srivastava, S. (1999). The Big-Five trait taxonomy: History, measurement, and theoretical perspective. In. L.A. Pervin & O.P. John (Edit), Handbook of Personality: Theory and research (Vol 2, pp. 102-138). New York: Guildford Press.

Kaur, R., Chodagiri, V.K., & Reddi, N.K. (2013). A Psychological Study of Stress, Personality, and Coping in Police Personnel. Indian Journal of Psychologycal Medicine, 35(2), 185-192.

Khosla, M. (2006). Positive Affect and Coping with Stress. Journal of the Indian Academy of Applied Psycholoogy, 32(2), 185-192.

Lazarus, R.S. (1961). Adjusment Personality. New York: McGraw-Hill.

Lazarus, R.S. (1991). Cognition and motivation in emotion. American sychologist 46, 325-367.

Lazarus, R.S. & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal and coping. New York; Springer.

Liong, Choong-Yeun & Yeoh, Hui-Ping. (2011). Relationship between Personality and Coping with Stress among Undergraduates of Universiti Kebangsaan Malaysia. Procedng of The Annual International Conference Syiah Kuala University, 1, 2.

Mappiare, A. (1983). Psikologi Orang Dewasa bagi Penyesuaian dan Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Margolang, R.H., Kolopaking, R. (2017) Pengaruh Kepribadian Big Five dan Coping Stress Terhadap Kecerdasan Emosi Pada Mahasiswa Kedokteran Di Jakarta. Journal of Psychology, 22, 255-274.

McCrae, R.R., & Costa, P.T. (2006). Personality in Adulthood, A Five Factor Theory Pespective. New York: The Guildford Press.

Monica W. (2013). Hubungan Antara Kepribadian Neuroticism dengan Disengagement Coping Stress (Skirpsi).

Papalia, D.E. & Feldman, R.D. (2014). Human Development (Perkembangan Manusia edisi 12 buku 2). Jakarta: Salemba Humanika.

Papalia, D.E. & Feldman, R.D. (2015). Menyelami Perkembangan Manusia. Jakarta: Salemba Humanika.

Pervin, L.A., Cervone, D., & John, O.P. (2005). Personality: Theory and Research. Hoboken. NJ: Wiley.

Saadu, U.T. (2013). Personality Types and Coping Strategies as Correlates of Studendts’ Academic Achievement. Journal of Educational and Social Research, 3, 17-24.

Santrock, J.W. (2013). Life-span Development 14th ed. New York: McGraw-Hill Companies, Inc.

Sindhuja, C.V., Srivastava, J.K., gambhir, S., & Chaturvedula, S. (2013). A study on trait emotional intelligence and personality type of Indian military pilots: a preliminary study. Ind J Aaerospace Med, 57(1), 1-12.

Soekanto, Soerjono. 2012. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabet.

Sugiyono. (2016). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabet.

Sundayana. (2015). Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabet.

Taylor, S.E. (1999). Health Psychology. Boston: McGraw-Hill.

Taylor, S.E. (2012). Health Psychology. Singapore: McGraw-Hill.

Taylor, S.E. (2014). Health Psychology. Singapore: McGraw-Hill.

Vollrath, M. (2001). Personality and Stress. Scandinavian Journal of Psychology, 42, 335-347.




DOI: https://doi.org/10.21831/ap.v3i1.40039

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Our Journal is Indexed by:

Crossref 

e-ISSN: 2746-122X

 

Creative Commons License
Acta Psychologia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uny.ac.id/index.php/acta-psychologia/.