Nilai pendidika budi pekerti dalam seni pewayangan
Abstract
public regards wayang not daily only as a performance or entertainment, but also as morality a discourse for social interaction. The shadow play has full wisdom and traditional education can be considered as one of the education local genius.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Budiono Herusatoto. 1987. Simbolisme dalam Budaya Jawa. Yogyakarta: Hanindita
Damardjati Supadjar. 1993. Nawangsari. Yogyakarta: MW Mandala
Darusuprapta. 1972. Wayang dan Kesusteraan Jawa. Surabaya: Citramurti
Drijarkara. 1978. Percikan Filsafat. Jakarta: Pembangunan
Effendi Zarkasi. 1977. Nilai Islam dalam Pewayangan. Jakarta: Departemen Agama
Hazim Amir. 1994. Nilai-nilai Etis dalam Pewayangan. Jakarta: Sinar Harapan
Haryanto, S. 1992. Pratiwimba Adiluhung Sejarah dan Perkembangan Wayang. Jakarta: Djambatan
Karkono Partokusumo. 1998. Falsafah Kepemimpinan dan Satria lawa. Jakarta: Bina Rena Pariwara
Koentjaraningrat. 1984. Kebudayaan Jawa, Jakarta Balai Pustaka
Marbangun Hardjowirogo. 1994. Konsepsi Manusia Jawa. Jakarta: Sinar Harapan
Padmosoekotjo. 1995. Silsilah Wayang Purwa Mawa Carita. Surabaya: Citra Jaya Murti
Paku Buwana IV. 1982. Serat Wulangreh. Kediri: Tresna
Simuh. 1988. Mistik Islam Kejawen Ranggawarsita: Suatu Studi terhadap Serat Wirid Hidayat Jati. Jakarta: UI Press
Soetrisno. 1977. Falsafah Pancasila Sebagaimana Tercermin dalam Falsa
Jawa. Yogyakarta: BPFE
Sri Mulyono. 1978. Wayang dan Filsafat Nusantara. Jakarta : Haji Masagung
Sumantri Sumasaputra. 1953. Serat Saking Pakeliran Pedhalanga Ringgit Purwa Filsafat. Yogyakarta: Karya Rencana
Zoetmulder, PJ. 1985. Kalangwan: Sastra Jawa Kuna Selayang Pandang. Jakarta: Djambatan
DOI: https://doi.org/10.21831/kejawen.v2i1.70466
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Kejawen

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Indexed by: